（甘肃农业职业技术学院，甘肃兰州730000）
　　
　　〔关键词〕 高职高专学校；德育工作；探讨
　　〔中图分类号〕 G６４１〔文献标识码〕 C
　　〔文章编号〕 1004—0463（2008）11（Ａ）—00１０—０1
　　
　　高职高专学校的教育不能只着眼于专业技术教育，而应该关注学生的全面发展。科学的人才观告诉我们，仅仅搞好技能教育是不够的，还应关注人与社会的和谐发展，着重培养学生的综合素质和道德修养，使他们得到全面发展。
　　德育是高职高专学校教育的薄弱环节，北京科技大学管理学院的张剑副教授认为，上世纪80年代后出生的孩子，不论家庭条件如何，大多缺乏应有的责任感，在活动中，大多以自我为中心，不能承担社会责任。同时，张剑认为，随着就业压力的加大，大量高校毕业生找不到工作，这一方面与我国的经济发展水平低、人口多有关系，另一方面与大学毕业生缺乏相应的教育，不能给自己正确定位也有关系。
　　近年来，党和国家在加强和改进大学生思想教育方面采取了一系列措施，取得了一定的成绩，同时也存在许多问题。教育工作者还需不断努力，拓展德育的新途径，挖掘中国传统教育文化中的资源，借鉴世界各国学校教育中优秀的成分。在此基础上进行创新，形成符合时代特点、有利于大学生健康成长和实现中华民族伟大复兴的德育教育思想。
　　首先，重视爱心培养。爱心的培养包括爱自己、爱家人、爱集体、爱民族、爱国家。爱心的培养需要以老师和家长的爱心为前提，当然关爱不是溺爱，对爱心培养的最高境界是严与爱的统一，严格中能让学生体会到爱心，爱心中能让学生体会到严格，对犯错误的学生要以引导为主，进行必要的惩罚。
　　高职高专学生的知识基础往往不好，没有良好的学习习惯，容易自暴自弃，走向社会时，不能正确面对他人和社会，所以，教育者要有爱心，帮助他们正确认识社会、认识自己，用爱心来消除他们内心的困惑和矛盾，从而使他们也拥有爱心，关心他人，与他人和谐相处。
　　其次，重视人生观的培养。人生的目的是什么？不同时代、不同国家的人都有不同的说法。但有一点是肯定的，为人类、为国家、为民族、为一种伟大的事业去奋斗永远是人生的最高境界。
　　因此，对高职高专学生，要在思想政治课和专业课教育中，引导他们树立远大的理想，时刻牢记一个大学生的历史使命，在服务社会的伟大事业中发展自己。要给学生创造更多的机会去了解古今中外的伟大人物对人类发展作出的贡献。要对学生的拜金思想、享乐思想、个人主义思想及时地予以引导和纠正，通过开展各种活动来帮助学生正确认识做人与做事。
　　最后，重视学生社会责任感和守法意识的培养。一个大学生必须要有社会责任感，在职业上表现为敬业奉献、吃苦耐劳、坚持不懈等等。要让学生充分认识到一个人在社会中的角色和责任，并努力去做好自己的本职工作。不仅要有强烈的责任感，而且要有强烈的守法意识。学校和老师要对学生违法乱纪的行为及时采取有效的措施予以制止，以培养学生的守法意识。使所有学生都成为有爱心、有理想、有责任、能守法、能创新的一代新人。