【摘 要】
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现代教学观念认为:课堂教学是师生、生生之间动态互动的过程.随着核心素养教育理念的提出,许多教师在教学中也开始积极地利用动态生成性教学资源,但是由于教师对动态生成性资
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现代教学观念认为:课堂教学是师生、生生之间动态互动的过程.随着核心素养教育理念的提出,许多教师在教学中也开始积极地利用动态生成性教学资源,但是由于教师对动态生成性资源认识不到位,没有全面的合理利用,进而未能产生预想的效果.因此,教师要结合核心素养的要求,注重课堂的生成性教学资源,以学生为主实施真正的有效教学,提高课堂效能,实现新课改的教学目标.
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