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本文以有效教学的理念为指导,分析中职学生的普遍特点,阐述中职课堂实施有效教学的必要性,探讨面点课堂实施有效教学的策略,不断提高面点课堂教学的有效性。
中职课堂有效性教学的策略思考——以面点课程为例
【摘 要】
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本文以有效教学的理念为指导,分析中职学生的普遍特点,阐述中职课堂实施有效教学的必要性,探讨面点课堂实施有效教学的策略,不断提高面点课堂教学的有效性。
【机 构】
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乌鲁木齐市高级技工学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2016年8期
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