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从发挥大学生自我教育功能的重要性、大学生自我教育功能的结构、大学生自我教育功能的方法等三个方面,论述只有充分发挥大学生的自我教育功能才能真正促进大学生的健康成长,成为合格的社会主义建设者和接班人.
浅议在思德修养课中发挥大学生的自我教育功能
【摘 要】
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从发挥大学生自我教育功能的重要性、大学生自我教育功能的结构、大学生自我教育功能的方法等三个方面,论述只有充分发挥大学生的自我教育功能才能真正促进大学生的健康成长,
【机 构】
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上海海运学院,上海,200135
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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2002年3期
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