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众所周知,插图是语文教材的重要组成部分,同时还是语文教学的助读系统,其在语文教学活动开展中发挥着至关重要的作用,如吸引学生的注意力,辅助学生理解文本等.对此,在组织小学语文教学活动的时候,教师要立足教材插图的特点,借助多元化教学手段,有效发挥教材插图的教学作用.那么,部编版语文教材中的插图有什么特点呢?我们要如何合理应用呢?这是本文需要重点解决的问题.