【摘 要】
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所谓＂有效教学＂,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.具体说,有效教学蕴藏着三种意思：有效果、有效率和有效益.教学有没有效益,并不是指教师有没有
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所谓＂有效教学＂,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.具体说,有效教学蕴藏着三种意思：有效果、有效率和有效益.教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学.因此,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一标准.有效教学着力点在于教师的教学行为,但以学生的最终学习效果为归宿.
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