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摘 要： 信息化是教育发展的必然趋势，高校教育要顺应时代发展的潮流，加快信息化建设的步伐，只有这样才能提高教学管理的水平，进而促进高校教育更快更好的发展。本篇文章主要对信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展进行分析和探究，希望可以对高校信息化建设起到一定的参考价值。
关键词： 高校教育；信息化建设；教学管理；创新发展
引言：我国教育改革中对信息化做出了明确的规定，要求高校要重视信息化平台建设，加快信息化在教学管理上的应用，只有这样才能为高校发展提供更为广阔的空间和平台。目前，我国高校教育信息化建设还存在着诸多问题，高校必须要认真分析和研究信息化建设与教学管理创新发展路径，只有这样才能有效的解决信息化平台建设的缺陷，进而建立完善的信息化教学管理平台，以便更好地促进高校的发展。
一、信息化平台下高校信息化建设和教学管理存在问题
目前，信息技术已经被广泛地应用到各个领域，并且取得了良好的应用效果。高校教育信息化是当下教育发展的必然趋势，也符合我国教育改革的要求。从高校信息化建设的现状来看，取得了一些成果，但是依然存在着很多的问题，和西方发达国家相比还有较大的差距，这就需要高校要认真的分析和研究信息化建设中遇到的问题和不足，有目的性地去解决这些问题，只有这样才能加快高校信息化建设的进程，提高教学管理的水平。
1、高校信息化建设中面临问题
随着信息技术地不断发展，高校认识到信息化建设的重要性，大部分都加入到教育信息化建设的队伍中，并且对高校的信息化建设做出了全方位的规划和布局，比如改善学生学习环境、改变教学方法、创新教学管理、师资队伍建设等，在具体实施的过程中要为信息化建设设立了专门的经费，这就在很大程度上保证了高校教育信息化建设的成果。但是，还有一部分高校对教育信息化的认识不够全面和深刻，在别的高校如火如荼地进行信息化建设的同时，这些高校却在思想上不重视信息化建设，没有抓住信息化建设的发展机遇，这就导致了我国高校教育信息化建设不均衡的情况。高校教育信息化建设数据显示，有超过23%的高校没有对信息化建设做出统一的安排和规划，没有设立专门的信息化建设部门，还有一些高校着手信息化建设，但是却没有制定建设方案，严重的限制了高校信息化建设的发展。
高校在教学资源分配上还面临着很多的问题，主要表现在部分高校对教学
资源缺乏统一的规划，教学资源的分配出现了不平衡情况，对信息化建设资源分配比较少，这直接影响了信息化建设的水平，使得高校信息化建设出现了建设水平低问题，在很大程度上制约了高校信息化建设的发展。部分高校信息化建设还出现了经费不足的情况，由于高校没有建立完善的信息化建设资金保障制度，使得高校信息化建设过程中还要考虑资金的问题，这对高校信息化建设产生了巨大的消极作用。从高校信息化建设的实际情况来看，大部分高校在思想上比较重视教学基础设施建设，在教学资源建设上投入呈现出了逐年上升的趋势，可是很多的资金都是用于多媒体建设，还有就是近几年比较热门的数字化校园建设，对于信息化平台建设的投入远远不及这些教学资源建设，调查显示只有一半的高校配有教学资源数据库，这也说明高校信息化平台建设还有很远的路要走。
现阶段，部分高校信息化建设已经走入正轨，加大了对建设小组和建设资源的优化和整合，形成了一个专门的信息化建设指挥部门，这样就能对信息化建设进行统一管理，使得高校信息化建设朝着规范化和科学化发展。将信息化建设的技术人员整合在一起，就可以集思广益，提高信息化建设的整体水平，可是部分高校却不重视对技术人员的整合，对于他们的管理没有形成一个统一机制，技术人员都是各自为政，高校信息化建设是以技术人员来完成的，不能将他们协调统一起来，在很大程度上影响了高校信息化建设步伐。高校年轻教师基本都会应用信息技术，但是对信息技术了解知识停留在浅层，随着教学软件的不断更新，这些教师的信息技术水平是不足有应对的，还有一些教师的年龄比较大，只会简单的操作，教学信息资源获取的渠道比较窄，很难将一些好的教学信息资源运用到实际教学中。
2、教学管理中遇到问题
高校教学管理中运用信息技术不是很多，大部分高校还是采取的传统管理方法，例如在学生档案管理中还是实行的人工管理，管理效率比较低。此外，高校管理比较复杂，如果采用传统管理方法就要投入大量管理人员，这就会造成人力资源的浪费。
二、信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展
1、加大信息化建设的宣传力度
人的行为是受思想支配的，高校只有让全部教职工认识到信息化建设的重要性，他们才会在工作中全力配合高校的信息化建设。所以，高校要加强信息化建设的宣传力度，让教职工全面认识到信息技术的作用和优势，这样他们就会转变教学理念，会主动学习信息技术的相关知识，在平时的教学和管理中会主动运用信息技术，这样就能全面推动高校信息化建设，提高教学管理的质量和效率。此外，高校领导树立信息化的意识，在管理高校事务的时候要融入信息技术，建立健全信息化管理机制，使得高校的信息化管理可以更快更好发展。高校教育信息化建设最终目的是为了更好的应用信息技术，教师和教学管理人员是信息技术的实际应用者，高校在教育信息化建设中要认真听取教职工对信息化建设的意见和看法，让他们参与到信息化建设中去，不但能够获取建设性的意见，还能起到推广信息技术的作用，进而使得高校信息化建设能够快速发展。
2、提高全体教职工信息技术水平
高校信息化建设是为了应用，教师和教学管理人员缺乏信息技术的应用能力，高校的信息化建设将失去实际意义。因此，高校教育信息化建设和教学管理创新的一项重要工作，就是要提高全体教职工的信息技术应用水平。高校要加强对教师和教学管理人员计算机操作技能的培训，不仅要让他们能够熟练应用计算机，还要提高他们信息技术教学和管理的能力。教师对信息技术掌握情况直接影响着教学质量，教学管理人员信息技术水平好坏决定着管理水平高低，所以高校必须要定期组织全体教职工学习信息技术知识和技能，为了进一步增强他们参与培训的积极性和主动性，高校可以制定激励政策，必要的时候还要将信息技术水平纳入到教师和管理人员的绩效考核中去。高校要致力于研究教学管理和信息技术契合点，优化和完善信息化管理各项机制，实现高校教学管理的创新发展。
3、完善教学管理体系
高校要在思想上重视信息资源的开发，将其作为信息化建设的重中之重，并且要以最新的教育思想为指导，在建设中要确保教学数据和信息的真实性和可靠性，这样就能提高信息资源分析和处理的效率。高校在构建信息化教学管理系统的时候，必须要结合高校管理的特点。同时还要满足高校教学管理的实际需要，保证信息化教学管理的成效。高校要设立专门小组，对信息化建设做出统一的规划，建立信息化建设资金保障体系，为信息化建设扫除障碍。高校信息化教学管理还要不断优化和更新，技术人员要根据教学管理实际需要对管理系统进行创新，使其能够更好的为教学管理服务。
三、结束语
总而言之，在信息化平台下高校的信息化建设和教学管理创新发展要实行统一的规划和布局，让信息技术在提高教学质量的同时，还能使得教学管理水平得到显著提高。
参考文獻
[1] 蒋锦健.信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展[J].中国成人教育，2017（5）：41-43.
[2] 陈伊人.谈信息化平台下高校教育教学管理的创新发展[J].才智，2018（8）.
[3] 黄炎磊，叶青.谈实现高校教育管理的信息化[J].中国成人教育，2016（20）：36-38.
关键词： 高校教育；信息化建设；教学管理；创新发展
引言：我国教育改革中对信息化做出了明确的规定，要求高校要重视信息化平台建设，加快信息化在教学管理上的应用，只有这样才能为高校发展提供更为广阔的空间和平台。目前，我国高校教育信息化建设还存在着诸多问题，高校必须要认真分析和研究信息化建设与教学管理创新发展路径，只有这样才能有效的解决信息化平台建设的缺陷，进而建立完善的信息化教学管理平台，以便更好地促进高校的发展。
一、信息化平台下高校信息化建设和教学管理存在问题
目前，信息技术已经被广泛地应用到各个领域，并且取得了良好的应用效果。高校教育信息化是当下教育发展的必然趋势，也符合我国教育改革的要求。从高校信息化建设的现状来看，取得了一些成果，但是依然存在着很多的问题，和西方发达国家相比还有较大的差距，这就需要高校要认真的分析和研究信息化建设中遇到的问题和不足，有目的性地去解决这些问题，只有这样才能加快高校信息化建设的进程，提高教学管理的水平。
1、高校信息化建设中面临问题
随着信息技术地不断发展，高校认识到信息化建设的重要性，大部分都加入到教育信息化建设的队伍中，并且对高校的信息化建设做出了全方位的规划和布局，比如改善学生学习环境、改变教学方法、创新教学管理、师资队伍建设等，在具体实施的过程中要为信息化建设设立了专门的经费，这就在很大程度上保证了高校教育信息化建设的成果。但是，还有一部分高校对教育信息化的认识不够全面和深刻，在别的高校如火如荼地进行信息化建设的同时，这些高校却在思想上不重视信息化建设，没有抓住信息化建设的发展机遇，这就导致了我国高校教育信息化建设不均衡的情况。高校教育信息化建设数据显示，有超过23%的高校没有对信息化建设做出统一的安排和规划，没有设立专门的信息化建设部门，还有一些高校着手信息化建设，但是却没有制定建设方案，严重的限制了高校信息化建设的发展。
高校在教学资源分配上还面临着很多的问题，主要表现在部分高校对教学
资源缺乏统一的规划，教学资源的分配出现了不平衡情况，对信息化建设资源分配比较少，这直接影响了信息化建设的水平，使得高校信息化建设出现了建设水平低问题，在很大程度上制约了高校信息化建设的发展。部分高校信息化建设还出现了经费不足的情况，由于高校没有建立完善的信息化建设资金保障制度，使得高校信息化建设过程中还要考虑资金的问题，这对高校信息化建设产生了巨大的消极作用。从高校信息化建设的实际情况来看，大部分高校在思想上比较重视教学基础设施建设，在教学资源建设上投入呈现出了逐年上升的趋势，可是很多的资金都是用于多媒体建设，还有就是近几年比较热门的数字化校园建设，对于信息化平台建设的投入远远不及这些教学资源建设，调查显示只有一半的高校配有教学资源数据库，这也说明高校信息化平台建设还有很远的路要走。
现阶段，部分高校信息化建设已经走入正轨，加大了对建设小组和建设资源的优化和整合，形成了一个专门的信息化建设指挥部门，这样就能对信息化建设进行统一管理，使得高校信息化建设朝着规范化和科学化发展。将信息化建设的技术人员整合在一起，就可以集思广益，提高信息化建设的整体水平，可是部分高校却不重视对技术人员的整合，对于他们的管理没有形成一个统一机制，技术人员都是各自为政，高校信息化建设是以技术人员来完成的，不能将他们协调统一起来，在很大程度上影响了高校信息化建设步伐。高校年轻教师基本都会应用信息技术，但是对信息技术了解知识停留在浅层，随着教学软件的不断更新，这些教师的信息技术水平是不足有应对的，还有一些教师的年龄比较大，只会简单的操作，教学信息资源获取的渠道比较窄，很难将一些好的教学信息资源运用到实际教学中。
2、教学管理中遇到问题
高校教学管理中运用信息技术不是很多，大部分高校还是采取的传统管理方法，例如在学生档案管理中还是实行的人工管理，管理效率比较低。此外，高校管理比较复杂，如果采用传统管理方法就要投入大量管理人员，这就会造成人力资源的浪费。
二、信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展
1、加大信息化建设的宣传力度
人的行为是受思想支配的，高校只有让全部教职工认识到信息化建设的重要性，他们才会在工作中全力配合高校的信息化建设。所以，高校要加强信息化建设的宣传力度，让教职工全面认识到信息技术的作用和优势，这样他们就会转变教学理念，会主动学习信息技术的相关知识，在平时的教学和管理中会主动运用信息技术，这样就能全面推动高校信息化建设，提高教学管理的质量和效率。此外，高校领导树立信息化的意识，在管理高校事务的时候要融入信息技术，建立健全信息化管理机制，使得高校的信息化管理可以更快更好发展。高校教育信息化建设最终目的是为了更好的应用信息技术，教师和教学管理人员是信息技术的实际应用者，高校在教育信息化建设中要认真听取教职工对信息化建设的意见和看法，让他们参与到信息化建设中去，不但能够获取建设性的意见，还能起到推广信息技术的作用，进而使得高校信息化建设能够快速发展。
2、提高全体教职工信息技术水平
高校信息化建设是为了应用，教师和教学管理人员缺乏信息技术的应用能力，高校的信息化建设将失去实际意义。因此，高校教育信息化建设和教学管理创新的一项重要工作，就是要提高全体教职工的信息技术应用水平。高校要加强对教师和教学管理人员计算机操作技能的培训，不仅要让他们能够熟练应用计算机，还要提高他们信息技术教学和管理的能力。教师对信息技术掌握情况直接影响着教学质量，教学管理人员信息技术水平好坏决定着管理水平高低，所以高校必须要定期组织全体教职工学习信息技术知识和技能，为了进一步增强他们参与培训的积极性和主动性，高校可以制定激励政策，必要的时候还要将信息技术水平纳入到教师和管理人员的绩效考核中去。高校要致力于研究教学管理和信息技术契合点，优化和完善信息化管理各项机制，实现高校教学管理的创新发展。
3、完善教学管理体系
高校要在思想上重视信息资源的开发，将其作为信息化建设的重中之重，并且要以最新的教育思想为指导，在建设中要确保教学数据和信息的真实性和可靠性，这样就能提高信息资源分析和处理的效率。高校在构建信息化教学管理系统的时候，必须要结合高校管理的特点。同时还要满足高校教学管理的实际需要，保证信息化教学管理的成效。高校要设立专门小组，对信息化建设做出统一的规划，建立信息化建设资金保障体系，为信息化建设扫除障碍。高校信息化教学管理还要不断优化和更新，技术人员要根据教学管理实际需要对管理系统进行创新，使其能够更好的为教学管理服务。
三、结束语
总而言之，在信息化平台下高校的信息化建设和教学管理创新发展要实行统一的规划和布局，让信息技术在提高教学质量的同时，还能使得教学管理水平得到显著提高。
参考文獻
[1] 蒋锦健.信息化平台下高校教育信息化建设与教学管理的创新发展[J].中国成人教育，2017（5）：41-43.
[2] 陈伊人.谈信息化平台下高校教育教学管理的创新发展[J].才智，2018（8）.
[3] 黄炎磊，叶青.谈实现高校教育管理的信息化[J].中国成人教育，2016（20）：36-38.