小学数学有效教学策略在新课程背景下的实现

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近年来新课程改革给中国教育带来了前所未有的机遇和挑战,有关部门已经将教育改革提上了日程,小学阶段是数学思维建立的关键性阶段,学生的创新性与发散性思维大都在小学阶段打好基础,对小学生日后个人发展和学习生涯都有着重要作用.当下教育经验表明,无论是教师、家长还是学生都更加注重数学成绩的提升,因此有效的数学教学策略就显得尤为重要.本文就小学数学有效教学策略研究的重要性入手,对如何落实有效教学方式提出了几点建议.
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