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兴趣是学习的源泉，兴趣是最好的老师。利用实物教学，激发兴趣；运用游戏、歌曲、课外活动稳定兴趣；利用电教手段，提高兴趣；创造教学环境，发展兴趣。小学英语教学必须舍弃一切单调、枯燥的内容和模式，创造愉悦的学习情境，尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性，让他们在欢乐活泼的气氛中主动获取知识。