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随着新课程改革的不断创新,思想品德教育教学也不断地创新发展,初中思想品德教学面临新的机遇和挑战。此时,教师应顺应改革形势,明确教学目标,优化教学模式,以更加生活化的角度开展初中思想品德教学工作。以此,提高学生思想道德修养和法律意识。
基于生活化的初中道德与法治教学探究
【摘 要】
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随着新课程改革的不断创新,思想品德教育教学也不断地创新发展,初中思想品德教学面临新的机遇和挑战。此时,教师应顺应改革形势,明确教学目标,优化教学模式,以更加生活化的角
【机 构】
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辽宁省大连市庄河市第十一初级中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年11期
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