【摘 要】
:
“大多数植物为什么是绿色的?”科学老师提出这样一个问题。同学们立即议论起来:“植物本来就是绿的嘛!”“是太阳让它变绿的!”……老师说:“今天,我们做一个实验,
”Why
论文部分内容阅读
“大多数植物为什么是绿色的?”科学老师提出这样一个问题。同学们立即议论起来:“植物本来就是绿的嘛!”“是太阳让它变绿的!”……老师说:“今天,我们做一个实验,
”Why do most plants are green? “ The science teacher raised such a question. Students immediately talked about: ”The plant is green! “ ”The sun makes it green!“ ...... ”The teacher said: " Today, we do an experiment,
其他文献
仲秋时的这几天还有点热,但天气晴朗,刘山子的叔叔抓住好天气翻盖房子,爸爸和妈妈去叔叔家帮忙去了,家里就只剩下他。叔叔家离山子家有50多公里,爸爸妈妈出门时说要过几天
M
图表信息题是通过图象、图形及表格等形式给出信息的一种新题型.由于这类题立意新颖、构思精巧、解法灵活,能突出对考生的阅读理解能力、获取信息与处理信息能力的考查,因而
阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时,马沙失足滑落,幸而吉柏拼命拉他,才将他救起,马沙于是在附近的大石头上刻道:“某年某月某日,
山谷学校想筹款建一个菜园子,但怎么筹呢?问题被摆到了教师会议上。“举行阅读比赛!”图书管理员莎拉建议。“来一场步行马拉松!”体育老师费兹先生主张。“干脆举办一场音乐
水稻又摇曳起来,稻子尖尖的头吸吮着晨露。阳光照在外公外婆天天劳作的那两亩农田上。太阳升起来,一天又开始了。我揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,心里的活力之火又燃烧起来了,有
T
让 B 级人做 A 级事这是开发人才的一种成功做法。意思是让低职者高就,目的是压担子促成长。传统做法是量才使用、人事相宜,什么等级的人就安排什么等级的事。让 b 级人做 a
安徽天康集团座落于长江之滨的皖东明珠——天长市,面向大上海,南接古城南京, 东与扬州相邻,宁连高速贯穷境内,具有良好的区位优势和经济发展环境。
Anhui Tiankang Group i
任何历史事件的发生都离不开具体的地理环境,历史与地理有着紧密的联系。郑樵曾在《通志》中说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”道破了文字叙述与地理图片之间的关系,文字叙述在于说理,图片展示在于使道理形象化,二者相互联系、相互促进,密不可分。为此,笔者在历史教学中,就历史地图的运用进行了一些探索,取得了一定的成效。现将笔者的一些做法总结出来,和大家共同探讨。 一、运用地图,提高学生的记忆能
创建于1669年(清康熙八年)的北京同仁堂,从1723年开始供奉御药,历经八代皇帝188年。在300多年的风雨历程中,同仁堂始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不减物力”的古
以网络经济为代表的知识经济时代正扑面而来 ,Internet正在改变着传统的工作方式、管理方式。本文试从网络财务的分析入手 ,对在网络时代如何加强企业集团财务管理进行初步探