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应用型本科院校专任教师的职业能力有其自身的特点,其构成要素主要包括教学能力、实践能力、知识掌握能力、科研能力和职业道德等.依据对应用型本科院校专任教师职业能力构成的分析,本文构建了应用型本科院校专任教师职业能力的评价指标体系,为应用型本科院校专业教师职业能力的提升提供了方法和建议.
应用型本科院校专任教师职业能力的评价指标体系研究
【摘 要】
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应用型本科院校专任教师的职业能力有其自身的特点,其构成要素主要包括教学能力、实践能力、知识掌握能力、科研能力和职业道德等.依据对应用型本科院校专任教师职业能力构成
【机 构】
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洛阳理工学院
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2013年河南省教育科学“十二五”规划重点课题;
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