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在小学语文教学中,小学作文教学占据着至关重要的位置,是其重要的组成部分。在我国,小学作文存在比较多的问题,其质量很长时间以来都是比较低的,所以,对小学作文质量进行有效的提高是语文教师最重要的工作任务和内容,也是非常大的难题。虽然很多的小学语文教师在教学的过程中采取了相应的措施来提高学生的作文质量和水平,但是并没有取得比较理想的效果。在此情况下,本文研究提出了相应的提高作文水平和质量的方法。