【摘 要】
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交税是每个企业、公民应尽的义务,那么,如何让企业少交税又不违法呢?就得从以下几个方面注意:1.如果企业因无账经营、账目混乱,或者成本资料、收入(费用)凭证残缺不全而难以
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交税是每个企业、公民应尽的义务,那么,如何让企业少交税又不违法呢?就得从以下几个方面注意:1.如果企业因无账经营、账目混乱,或者成本资料、收入(费用)凭证残缺不全而难以查账的,税务机关则有权制定其应纳税额。倘若企业核算失实,税务机关的税款往往要比实际应纳的税款高出很多。比如,依据《核定征收企业所得税暂行办法》规定,对核定的应税所得率,将按照不同行业分别确定在7%至40%的幅度内,而事实上企业的平
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【摘 要】 在教学实践中，我们也发现不少教师的课堂“创新”与《语文课程标准》所倡导的理念形似神异，貌合神离，徒有形式，没有实效。如何使初中语文教学真真正正地落到实处，有效达成，我认为以下几个问题值得我们的关注与思考。 【关键词】 初中语文 有效性 探究 一、重视课堂导入，吸引学生 课堂导入是课堂教学的重要环节，充分的利用课堂导入，可以有效的激发学生的学习热情。初中学生正处于成长期，在自我控制
《新课程标准》（简称新《课标》）要求学生具备综合阅读的能力，包括语篇领悟能力和语言解码能力；强调多学科知识的贯通；注重培养学生的语篇分析能力、判断能力以及根据寓意进行逻辑推理的能力，提高其阅读速度增加其阅读量和扩大其词汇量等。新《课标》还指出，要着重提高“学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力；逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。”结合自己多年的教学实践，我认为以下方式有助于提高学
随着新课程改革的不断推进，本文认为激发学生主动学习的兴趣和强烈的求知欲，培养学生的良好学习习惯，掌握自主学习方法有重要意义。没有学生积极参与的教学活动是枯燥且低效的，教
【摘 要】 历史学科的学习本身是一件非常有趣的过程，通过历史的学习可以让我们了解到过去的很多人和事。就目前高中历史教学而言，如果能够提高课堂教学的效果，笔者以为，首先我们要从学生的兴趣着手。我们要通过培养高中生对历史的学习兴趣来提高教学实效，要让学生发现高中历史的魅力，只有这样，他们才能慢慢地对历史学习产生兴趣，才不会把高中历史当做自己的负担。下面笔者就结合自己的教学经验，来谈一下如何能够切实有效
创新能力实质就是合理使用所有理解信息创造出某种新颖、独特、服务于社会、价值性的能力。我国正处于社会主义建设的关键时期，需要具有创新能力的人才为社会做贡献，高中是培养
高考数学复习中的恒成立问题，涉及到一次函数、二次函数的性质、图象，渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法，有利于考查学生的综合解题能力，在培养思维的灵活性、创造性等方面起到了积极的作用。因此也成为历年高考的一个热点。恒成立问题在解题过程中大致可分为以下几种类型：⑴一次函数型；⑵二次函数型；⑶变量分离型；⑷根据函数的奇偶性、周期性等性质；⑸直接根据函数的图象。 一、一次函数型 分析：在
随着我国经济的不断发展，我国教育事业取得了很大进步，许多高中学校加大了对图书馆的建设力度，对图书资料进行不断地充实、补充，对图书管理工作职能进行不断完善。
“文要念，数要算，理化定要做实验”。物理教学是一门以研究事物的规律为基础的综合性、实践性很强的学科，是一门以观察和实验为基础的自然学科。这门学科对实验要比其他自然学科