论文部分内容阅读
数学核心素养包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识等。文章认为推理能力的培养可从以下三个方面展开：创设情境，激发推理兴趣；借助问题，引导学生层层推理；类比分析，培养推理能力。加强学生推理能力的培养对于提高学生的思维水平非常重要，教师在课堂教学中应不断优化教学设计，提高课堂效率，促进学生推理能力的提高。