【摘 要】
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诗歌如歌,又如画,节奏铿锵,语言凝炼,形象生动,旨深意远,读来琅琅上口,品来意味无穷。但在教学中教师却常感到不好把握,学生也只是读读背背,领略不到如歌似画的美感。对此,我
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诗歌如歌,又如画,节奏铿锵,语言凝炼,形象生动,旨深意远,读来琅琅上口,品来意味无穷。但在教学中教师却常感到不好把握,学生也只是读读背背,领略不到如歌似画的美感。对此,我曾尝试让学生不拘泥于文字,用联想和想象解读关键词语,系联全篇,走进诗人
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