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本文从微课的概念和特点出发,分析了微课在化学实验课堂中的应用,从而发现实验型微课可以保障实验教学的安全性,弥补实验设备的不足,提升学生的学习兴趣,拓宽学生的视野。在此基础上,就化学实验型微课的设计和不足之处提出参考性建议,为以后化学实验型微课的设计提供参考。
浅谈实验型微课在中学化学教学中的应用
【摘 要】
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本文从微课的概念和特点出发,分析了微课在化学实验课堂中的应用,从而发现实验型微课可以保障实验教学的安全性,弥补实验设备的不足,提升学生的学习兴趣,拓宽学生的视野。在
【机 构】
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沈阳师范大学教育技术学院,
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2017年Z1期
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