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工程教育专业认证是高校工程教育改革过程的内在要求和必然趋势。本文阐述了工程教育专业认证的内涵、特征和核心理念，分析专业认证对于地方应用型本科院校工程教育的影响，探讨认证专业培育过程中应注意的四个关系，并结合宁波工程学院土木工程专业和化学工程与工艺专业的认证开展情况，提出了专业认证体系构建的主要措施。