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城乡教育均衡发展是我国义务教育法的方向性要求,而教师素质的均衡提升是实现教育的均衡必不可少的重要环节。本文以渝北区为案例,分析了城乡教师的发展特点,阐述了城乡教师联动提升对促进区域基础教育均衡发展的意义,提出了构建城乡教师联动提升机制促进基础教育均衡发展的策略。
构建城乡教师联动提升机制 促进区域基础教育均衡发展
【摘 要】
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城乡教育均衡发展是我国义务教育法的方向性要求,而教师素质的均衡提升是实现教育的均衡必不可少的重要环节。本文以渝北区为案例,分析了城乡教师的发展特点,阐述了城乡教师
【机 构】
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重庆市渝北实验小学,重庆市渝北区长安锦绣小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年36期
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