你是快乐的,我是幸福的——浅谈快乐语文课堂教学的策略

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobby980
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语文具有浓厚的人文色彩,是一门至纯至美的学科。语文课要吸引学生的注意,一定要有丰富多彩的情趣,一定要能够全方位激发出学生学习语文的欲望。随着新课程标准改革的深入,快乐语文教学应是我们语文教师首先确立的教学理念,也是学生快乐学习语文,培养语文素养,陶冶情操的学习方式。快乐每一天,也就应该快乐每节语文课。教师是课堂的组织者、课型的设计者,要使语文课堂充满快乐,学生快乐学习语文,就必 Language has a strong humanistic color, is a pure and beautiful discipline. Chinese classes to attract students ’attention, must have a rich and colorful taste, must be able to stimulate students’ desire to learn Chinese in all directions. With the deepening of the reform of the new curriculum standards, happy Chinese teaching should be the first of our language teachers established teaching philosophy, but also students happy to learn Chinese, develop language literacy, cultivate the sentiments of learning. Happy every day, it should be happy every language lesson. Teachers are classroom organizers, class designers, to make Chinese class full of happiness, students happy to learn Chinese, it will be
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