绿色教育 让生命绚丽多彩——江苏省连云港市赣马镇第二中心小学环保故事

来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c126202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江苏省连云港市赣马镇第二中心小学以“现代农耕进校园”为办学特色,结合农村环境状况,遵循小学生认知规律,开展农村小学绿色教育的研究,总结出一套农村小学绿色教育的方法、途径,2008年被评为连云港市绿色学校,并在争创江苏省绿色校园。
其他文献
“贵州的发展必须以农业为基础,特别是政府应大力扶持农业专业合作社,这样既能促进农民增收,又能带动他们就业、创业。”1月26日.贵州“两会”期间,省人大代表、唐潇国际投资有限
建校21年来,贵阳市白云兴农中学以为农民子弟服务、着力培育中等生群体为核心办学理念,在取得丰硕办学成果的同时,更为中国特色教育发展提供了一条可以借鉴的路径。
研究性学习活动是每个学生的必修课程,三年共计15学分;但研究性学习活动既无课程标准,又无教材,只有一本市教育局组织编写的《研究性学习指导手册》,按照新课程改革的要求,要开展好
在第二批教育实践活动中,贵州省人民检察院加强督促检查,加强行业指导,为确保活动过程主题不变、镜头不换发挥了有力作用。
贵安践行“内陆开放型经济新高地、创新发展试验区、高端服务业聚集区、国际休闲度假旅游区、生态文明建设引领区”五大发展战略,坚守发展和生态两条底线,将高端化、绿色化、集
先进的教育观念能产生积极的教育行为,获得成功的教育,而落后的教育观念则恰好相反。如果教育观念不转变,不更新,那么一切教育改革很难取得实质性的进展。因此,要想从根本上改变教
期刊
随着对《课程标准》学习的不断深入,“新课标”倡导的教育教学理念正逐步被大家所接受,但对于究竟什么样的课才算是符合新课标要求的课,则让一线的我们有些茫然。面对当前变革中的语文教学,我们究竟应该怎么做呢?我觉得应该抓住语文的本,那就是创建鲜活而实效的语文课堂。激活学生的思维,这样,学生才能始终兴致勃勃、全身心地投入到课堂中,下面谈谈如何让阅读教学更精彩。    一、创设情境——领学生进入文本    课
<正>凤冈县探索"党群直议、干群直通、县乡直达、民生直办"的"四直为民"的方式,解决事关群众的切身利益问题,把"最后一公里"变成了"零距离",对国家治理体系和治理能力建设在
初中信息技术教师应该积极改善自己的教学方法,优化自己的教学手段,使自己的教学能够真正促进学生能力的提升。教师要善于激发学生对学习的兴趣,让学生更好地投入教学中;激发
摘 要:传统的学习方式过分强调“接受”和“掌握”,而忽略了“发现”和“探索”,从而影响了思维和智力的发展。转变学生学习的方式就是要在学习过程中,给学生以动手实践的机会、自主探索的机会以及合作交流的时空,凸现学生的发现意识、探索意识和主体意识。  关键词:小学数学;学习方式;转变策略    在小学数学教学中,改变原有的接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动学生主体性的探究式学习方式,是教学改革的途