关注城市洪灾,也別忘了暴雨中的乡村

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河南暴雨近日引发全国关注。人们为郑州救灾揪心的同时,也不约而同注意到了农村汛情。最近几天,河南新乡持续遭遇强降雨,小时雨强和累计降雨量均超过历史极值,受灾人口高达47万余人,农作物受灾面积5.5万余公顷。此外,北方不少农村也迎来暴雨,一些地区的降雨量甚至超过了郑州,很多网友们都在问,广大农村地区汛情如何?我们的父老乡亲现在安全吗?
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【摘 要】大语文观,主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,并把教语文同教做人有机结合起来。本文立足《蝉》的教学,从单纯的读“节选”到读“选文”最后拓宽为读“整本”的多次教学实践修正中,培养学生语文学习的兴趣,启发学生求知欲,践行“大语文观”视角下整本书阅读的方法探索。   【关键词】大语文观;整本书阅读;方法探究  
【摘 要】随着教育体系的不断优化,教育部门对语文教师教学工作提出了更高的要求。经典诵读作为语文教学中重要组成部分,对学生人文素养的提升有着举足轻重的作用。对此,在新的时代背景下,高中语文教师要立足学生发展需求,依托经典诵读的优势,深度剖析文章情感,设计多种形式的教学情境,全面引发学生情感共鸣,强化其情感认知能力的同时,改善课堂教学氛围,推进语文教育事业的蓬勃发展。   【关键词】经典诵读;高中语文
六月的博尔塔拉河风景如画,河水静静向下游流淌。在博尔塔拉河畔的博格达尔村原本名不见经传,往来车辆匆匆驶过。但如今,这个村子摇身一变成为远近闻名的“生态旅游示范村”,吸引不少游客驻足打卡。这一变化,源于当地立足生态资源优势,发展乡村旅游。
【摘 要】思维导图就是利用头脑中的一点进行发散,从而扩展出许多的点,是一种很好的思维发散方式。利用思维导图进行学习可以提升学习的效率,在初中英语写作上应用思维导图的方式可以有效提高学生写作能力,并且还能够训练学生的思维能力。基于此,本文将重点对思维导图在初中英语写作教学中的应用进行探讨。   【关键词】思维导图;初中英语;写作教学;应用新探   一、现阶段初中写作教学现状   (一)初中作文教学模
【摘 要】随着当前教育的不断改革进步,在初中数学时期,加强学生数学逆向思维能力的培养,引导学生对自我进行认知,加强对思维的锻炼,从而提高解题的正确率。因此,本文阐述研究的具体背景,结合研究目的与方法,利用多种研究理论,加强对学生思维盲区的克服,同时,提出初中数学逆向思维能力培养的具体实践策略,在应用的过程中,探讨具体的注意事项,使学生根据自己的水平进行思维训练,注意定理、定义、公式、解题条件结论的
积极开展对教材传统演示实验的创新研究,有利于提高化学课堂教学质量,提高教师专业水平。实验采用更为简洁的一体化实验仪器,既简化了实验装置,又节约了试剂用量;把这个原本无人问津的“纸上实验”创新成既可教师演示又可学生分组实验。利用悦耳的声音来检验实验效果,给学生带来感官上的全新体验。
【摘 要】随着语文新课程改革的逐步深入,不注重语文课外阅读的传统教学已经无法满足新课标的要求,初中语文教育教学面临着新的挑战。作为一名初中语文教师,为提高农村初中语文整体教学质量,不仅要注重语文课堂教育教学,而且要注重发挥初中语文课外阅读的重要性。只有在时间与空间上扩展语文教学,巩固课堂知识,激发学生学习语文的兴趣,提高学生文学素养,进而实现教学效果的提升。  【关键词】农村;初中语文;课外阅读 
【摘 要】近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,对于小学道德与法治教学来说,其学科意义就显得尤为重要,因为小学阶段的学生正处于成长和发育初期,年龄尚小,心智也不太成熟,再加上如今社会的信息传播速度过快,所以特别需要小学道德与法治老师良好的引导和指导。从小学道德与法治教学现状来看,融入立德树人思想非常关键,不论是小学道德与法治老师,还是学生,都应该积极面临挑战,
【摘 要】随着社会经济的迅速发展,道德教育和法治教育已经是教学日常中不可缺少的课程之一。教育和生活是密不可分的,随着教育制度的不断改革和发展,越来越多的教学理念也应运而生,其中生活化教学受到了越来越多的教育学者的关注和青睐。道德与法治课堂对初中生的教育有着至关重要的作用和非凡意义,它在一定程度上有利于学生人生观和价值观的塑造。因此,在初中道德与法治的教学方法中的创新是刻不容缓的,加强初中学生思想道
【摘 要】在新课改的背景下,由于板块式教学模式在促进学生学习效率的提高方面有着重要的作用,而且其还可以更有针对性的引导学生进行知识点的学习,所以如何实现其在教学过程中的有效运用也成为了小学语文教师重点关注的话题。本文则将对板块式教学的实践意义进行一定的分析,并对板块式教学的实施策略进行一定的探讨,希望能够为小学语文教学质量的提高以及中低年级小学生语文素养的培育产生积极的影响。   【关键词】小学语