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针对信息专业的专业课"数字图像处理"教学中提高学生主动性的举措进行了探索,提出了增加"课题驱动"学习环节,课堂上实时基于MATLAB进行算法验证以及将教学媒体作为学生的认知工具等三个举措,并在具体实施中取得了较好效果。
“数字图像处理”教学中提高学生主动性的探索
【摘 要】
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针对信息专业的专业课"数字图像处理"教学中提高学生主动性的举措进行了探索,提出了增加"课题驱动"学习环节,课堂上实时基于MATLAB进行算法验证以及将教学媒体作为学生的认知工具等三个举措,并在具体实施中取得了较好效果。
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2013年13期
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