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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，教师的教育观念、教育方式、教学行为将发生深刻的变化。基于这一认识，对与高等体育教育专业的培养目标联系最密切的学校体育学的课程目标、课程的理论性与实践性等问题进行思辨，并就教学改革提出构想。
适应基础教育课程改革培养新课程体育师资——高师体育教育专业《学校体育学》课程与教学改革的思考
【摘 要】
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基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，教师的教育观念、教育方式、教学行为将发生深刻的变化。基于这一认识，对与高等体育教育专业的培养目标联系最密切的学校体育学的课程目标、课
【机 构】
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乐山师范学院体育系
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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