如何培养低段小学生的课外阅读兴趣

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古人云:读书百遍,其义自见。可见要想让写作成为一件快乐的事,多读书就是一条重要的途径。然而在如今的学生中(尤其是刚接触阅读的低段学生),有这样一种现象:绝大部分学生看书,只翻阅画面不看文字,一本书三五分钟看完,问书中所写内容,一无所知。这样的阅读着实令人担忧!因此,激发学生的课外阅读兴趣迫在眉睫。
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