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随着我国新课改深入发展，教学模式及育人理念得以革新，在提高教学质量同时，可以有效培养学生核心素养，助力学生灵活运用所学知识及技能解决实际问题，凸显教育创新实践价值，其中教师引导学生积极发挥其主体能动性，是确保学生可以有效掌握相关知识并运用书本知识解决实际问题的前提，同时主体能动性亦属于学生核心素养之一。本文通过对高中英语教学中发挥学生主体能动性的方略进行分析，以期为提高高中英语教学质量提供依据。