论文部分内容阅读
随着小学数学新课程改革的进一步渗透,单纯通过照本宣科的方式引导学生学习数学知识,会桎梏学生的想法,限制学生的思维发展,使学生的学习陷入僵局.因此,教师要改变传统教学理念,通过小组合作学习的方式,引导学生进行交流学习,达成以人之长补己之短的合作教学效果,凸显出合作教学的重要价值.
提高小学数学小组合作学习效果探究
【摘 要】
：
随着小学数学新课程改革的进一步渗透,单纯通过照本宣科的方式引导学生学习数学知识,会桎梏学生的想法,限制学生的思维发展,使学生的学习陷入僵局.因此,教师要改变传统教学理念,通过小组合作学习的方式,引导学生进行交流学习,达成以人之长补己之短的合作教学效果,凸显出合作教学的重要价值.
【机 构】
：
甘肃省张掖市甘州区南关学校,甘肃张掖734000
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2022年9期
其他文献
随着我国信息技术的快速发展,许多行业都发生了巨大的变化,教育行业就是变化较大的行业之一,多媒体技术的广泛应用让各个学科的教学方式和教学效果都发生了变化.而高中阶段的化学教学就是其中对多媒体应用较为广泛的课程,因此如何在高中化学教学中利用多媒体技术探索和研究新的教学内容,是目前高中阶段重要的研究课题.特针对高中化学多媒体教学的优点和存在的问题进行分析,并通过多媒体教学共同开展师生探究性学习.
新课程标准模式下,在小学语文教学工作中,要注重融入自主、合作、探究的语文学习模式,为语文教学活动提供全新的思路,让学生成为语文课堂中的主导者、主体对象,这样既能实现师生平等,还能提升学生的综合素质.在语文课堂教学活动中,教师要注重师生之间的有效互动,提高小学生参与语文学习的自主性与积极性,找到适合自己的学习技巧与方法,使师生之间共同构建和谐、高效的语文课堂.在师生有效互动过程中,教师要尊重、理解学生,给予学生一定的发言权,这样才能深度解析语文知识.
一些学生认为物理在自己的日常生活中用处不大,这其实是因为在实际的物理教学过程中生活素材的应用很少,教师在教学过程中就要注意这方面的问题,在准备物理课程教学时,多思考本次教授的知识在生活中有哪些体现,在教学过程中如何应用.特探究生活素材在初中物理教学中的应用要求.
阅读与写作是高中语文教学中的两个关键内容,而随着教学的改革和发展,写作教学的方式发生了改变,微写作的形式逐渐受到了人们的关注和重视.基于以上背景,特对微写作融入高中语文阅读教学中的重要意义进行简要叙述,并从创设阅读教学情境、激发学生写作欲望、强化文本仿写教学、锻炼学生写作思维等方面对其教学策略进行分析和研究.
作为微型教学资源,微课在教学活动中发挥着很大作用,无论是课前学习、课上教学以及课后巩固环节,微课在帮助落实教学目标上起到了显著作用.特就微课在中学英语课堂教学环节的应用原则、辅助作用以及应用方法展开简要分析,希望能可供参考.
互联网时代的到来,既为教育教学带来新的希望,也为其带来了更大的挑战.在互联网环境下,小学语文作文教学应积极进行改革,利用信息技术手段进行写作基础教学、技巧教学以及实践练习环节的创新,实现小学语文作文教学水平的提升以及小学生写作能力的切实强化.
马克思、恩格斯通过考察资本主义发展中产生的社会问题,全面剖析了工业化对城市和农村所带来的影响,认识到城乡对立是资本主义社会发展的固有顽疾.马克思、恩格斯认为促进城乡发展的必由之路是消除城乡对立和城乡隔离,以人的全面发展为根本目标,走城乡融合发展的道路.列宁和斯大林承接了马克思主义城乡关系的探索和实践,通过合作社的方式使苏联的城乡关系成功过渡到了社会主义社会,可是斯大林模式在一定程度上又使苏联的城乡关系步入了歧路,阻碍了苏联社会主义农村与城市的发展.中国借鉴苏联的成功经验,极大地解放了中国城乡的生产力.但由
170多年前,美国青年梭罗遭受了一系列人生打击:事业不顺、恋爱受挫、亲人离世.之后他独自一人来到了瓦尔登湖,与湖水和森林为伴,与月光和鸟鸣为友,开始了长达两年多的隐居生活.隐居期间,他写下了《瓦尔登湖》.这本书被誉为“绿色的圣经”,它的影响力穿越了时空,直到如今仍是被人们津津乐道的话题.
期刊