【摘 要】
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许多老师觉得留守生是班上的一大难题,本人经过几年的观察、摸索和实践,觉得假如能够充分利用留守生独立、时间充沛等的特点,就能变难为易,做老师的得力助手。下面是我的点滴
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许多老师觉得留守生是班上的一大难题,本人经过几年的观察、摸索和实践,觉得假如能够充分利用留守生独立、时间充沛等的特点,就能变难为易,做老师的得力助手。下面是我的点滴做法,愿和各位同行共享:
Many teachers think that being a leftist is a big problem in their class. After several years of observation, exploration and practice, I feel that if I can make full use of the characteristics of left-behind students, such as independence and time, I can make it harder for the teacher to become an effective assistant . Here is my bit by bit approach, is willing to share with you and your colleagues:
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