【摘 要】
：
人类历史从远古的茹毛饮血到当今的现代化文明,步履蹒跚,历经坎坷,每一次波澜壮阔的革命都伴随着腥风血雨,每一次历经艰险的改革都风云激荡,每一次政治文明的进步都凝聚着无
【机 构】
：
山东省德州市平原县第一中学 山东 平原 253100
论文部分内容阅读
人类历史从远古的茹毛饮血到当今的现代化文明,步履蹒跚,历经坎坷,每一次波澜壮阔的革命都伴随着腥风血雨,每一次历经艰险的改革都风云激荡,每一次政治文明的进步都凝聚着无数仁人志士矢志不渝的探索与努力.历史课堂原本就应该自由开放,激情澎湃,所以作为一线的教师,我们应该精心设计课堂教学的各个环节,采用多种教学方法,借助现在化的多媒体教学设备,提高历史教学的高效性,让学生在有限的课堂教学中获得更多的有效信息,掌握基础知识,提升学生的能力,从而培养学生的爱国主义情感和历史责任感.
其他文献
初中的语文阅读教学,既是我们语文教学的重点,又是我们语文教学的难点.随着语文学习深度、广度、难度的增加,学生畏惧语文学习已经是一种常见的教学现象,那么在语文阅读教学,
随着教育的发展,新课改理念的不断深入,教学行为也发生了改变.新课改理念要求以学生为主,激发学生对学习的兴趣,为学生营造轻松和谐的学习氛围,提高学生学习的主动性和积极性
摘要： 基本颜色词是指那些本来就可以表达事物色彩的颜色词。从英汉两个民族对颜色的感受来说，对基本颜色的概念是一致的。但是由于历史和文化背景的不同，导致了在英语和汉语中颜色的应用有差别。本文主要讨论的是红色在英语和汉语之间的应用及其差异。 关键词： 红色 历史 文化背景 1.引言 我们生活在一个色彩缤纷的世界，这个世界给我们印象最深的就是颜色，但不同国家和不同场合对颜色词语的应用是不同的。
现代的问题学生在教学过程中最容易分散精力,也是教师在教育教学过程中最为头痛的事情.本人从事教育教学工作二十多年,对这个问题确有同感.如何让问题学生思维跟着教学进度走