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中图分类号：G80-05 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）11-021-01
摘 要 近年来高校连年扩招，学生上学容易而就业难成了很大的问题，特别是体育专业学生就业岗位有限，就业较难，本文运用文献资料法，逻辑分析法、探讨法分析了体育专业大学生创业教育背景和体育专业学生创业优势及劣势，为体育专业学生创业提出了不同的创业渠道，为大学生创业提供更多的途径和平台。
关键词 体育专业 大学生创业 创业途径探讨
创业是学生面对就业难，难就业等就业问题所带来的困扰做出的又一种新的选择。为了解现阶段体育专业大学生创业的现状，采用文献资料法，逻辑分析法对体育创业大学生创业渠道问题进行研究，使体育专业创业者通过理论知识的学习为实践提供理论的指导。
一、研究对象和研究方法
（一）研究对象
以体育大学体育专业创业学生为研究对象
（二）研究方法
1.文献资料法
查阅了大量有关体育教育专业毕业生就业方面的论文，期刊，文件及相关档案资料，根据研究目的和内容的要求对研究成果进行分析和总结为本课题的研究提供了充足的理论依据。
2.访谈法
访谈用人单位的人事，相关专家及学者及本届毕业生。
3.逻辑分析法
将查阅的文献资料，搜集的问卷调查表及访问的学者，专家等观点进行汇总整理并通过逻辑分析得出自己的结论。
二、研究结果与分析
（一）体育类大学生创业的教育背景
经调查，体育教育专业毕业生后期从事体育教育的人数占90%以上，并且主要从事中等及初等教育领域。体育学院是以培养体育行业专业的体育教育人才为主，毕业大学生无疑就业方向为教育系统方面，但是体育教育型人才就业方向比较单一，就业形势难免竞争上岗，增大了体育教育大学生的就业压力，从而近年来体育类大学生自主转变独立创业就业模式，反而是这一新兴的的就业模式为体育类大学生拓宽了就业渠道。
（二）体育专业大学生就业趋势
近年来随着体育产业的不断发展，体育用户的需求日趋多样化，营运市场必将职位精细化，娱乐文化产业风靡全球，体育市场就会大量需要专业领域的体育专业人才，目前新浪、万达、阿里、恒大等企业巨头逐渐进入体育行业，同时提供更多的体育就业机会，体育产业已经逐步涉及到地产、金融、风投等多个领域，有着专业体育教育背景必然会优先考虑。
但是，我国教育模式体育运动训练类专业的学生多数自身的文化素质较低，要是想从事其他专业的工作，难度相对也是较大的。
（三）为校开设创业教育课程
党的十七大报告中指出，我国要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业劳动带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业关键教育，使更多劳动者成为创业者”，目前随着社会发展的不断变化，针对各大体育高校体育专业教育创业板块的缺失，各大体育院校相继对社会体育专业人才培养方案的修订，注重培养适应市场发展的全方位复合型人才。
（四）大学生鼓励型创业
体育类大学生在就业压力大职业选择单一的情况下，学生隶属院校应该针对不同学科学生在入校时创办创业课程及潜意识创业技巧的植入，并加大力度做好我国大学生创业政策的宣传与实施，鼓励高校毕业生依法以知识产权促使大学生自主创业率的提升。
三、体育专业学生创业途径
结合我国体育事业和体育产品的发展现状及体育产业化发展的现实情况，体育类大学生可以在体育相关的培训、销售、休闲、赛事、服务、用品、彩票等方面开拓新的创业途径。
（一）开办体育俱乐部
当前不同层次城市居民的健身意识都与日俱增，为市民提供相应的环境优美，安全舒适的锻炼环境变成了居民的迫切需要。体育专业学生就可以根据市民的需要，利用自己所学的体育专业知识根据市场的不同需要开办不同形式的俱乐部。
（二）创办体育培训班
把体育课程和学生素质教育结合起来，进行劳逸结合的高效率学习往往能够取得事半功倍的效果。现在越来越多的家长认识到体育的重要性，体育专业学生可利用寒暑假或双休时间对不同年龄段，不同兴趣爱好，不同运动基础的的学生有针对性的进行体育锻炼和培训。
（三）销售体育产品
体育营销包含两大类营销，一是指体育商品本身作为营销产品，另一类是指在策划上运用营销学上的理念，以大型体育赛事为本体而进行并形成的非体育产品类的推广品牌传播的营销现象。例如我们在奥运会、世界杯中都可以看到赞助商的所有有关的活动和人员，以及他们对自身品牌产品的合理化展示等。而体育类学生对体育品牌比非体育类大学生有更多的了解体育相关信息，所以体育专业学生更加可以从事体育类营销。
（四）体育拓展训练活动
目前国内体育拓展训练行业前景十分乐观，近几年不断的大批涌出与体育拓展相关的培训机构。由于众多拓展训练机构没有组建自己机构内的专业系统培训体系，导致培训人员无法达到机构内转训的结果。体育旅游专业学生因为接受过这方面的专业教育再加上自身的经验与专业相结合从事起来会相对比较容易。
五、结论
综上所述体育专业学生在面对就业压力大就业难，毕业就等于失业的挑战下，体育专业学生更要学好自己专业课的同时利用自身优点大胆创业，努力创业并积累经验，参考创业途径选择自己感兴趣适合自己的创业之路并为之拼搏努力。校方培养学生自助创业意识，鼓励走自主创业之路，以创业促就业从而减缓体育专业学生就业压力，拓宽创业渠道。
参考文献：
[1] 吕圆苑.我国体育院校体育创业人才培养途径的研究[D].上海体育学院.2015.
[2] 涂德虎.我国体育大学生创业教育存在的问题及策略研究[J].经济研究导刊.2012（17）：248-251
[3] 刘振忠，段斌，李继东.体育院校创新创业教育理论与实践研究[J].河北体育学院学报.2012（6）.
摘 要 近年来高校连年扩招，学生上学容易而就业难成了很大的问题，特别是体育专业学生就业岗位有限，就业较难，本文运用文献资料法，逻辑分析法、探讨法分析了体育专业大学生创业教育背景和体育专业学生创业优势及劣势，为体育专业学生创业提出了不同的创业渠道，为大学生创业提供更多的途径和平台。
关键词 体育专业 大学生创业 创业途径探讨
创业是学生面对就业难，难就业等就业问题所带来的困扰做出的又一种新的选择。为了解现阶段体育专业大学生创业的现状，采用文献资料法，逻辑分析法对体育创业大学生创业渠道问题进行研究，使体育专业创业者通过理论知识的学习为实践提供理论的指导。
一、研究对象和研究方法
（一）研究对象
以体育大学体育专业创业学生为研究对象
（二）研究方法
1.文献资料法
查阅了大量有关体育教育专业毕业生就业方面的论文，期刊，文件及相关档案资料，根据研究目的和内容的要求对研究成果进行分析和总结为本课题的研究提供了充足的理论依据。
2.访谈法
访谈用人单位的人事，相关专家及学者及本届毕业生。
3.逻辑分析法
将查阅的文献资料，搜集的问卷调查表及访问的学者，专家等观点进行汇总整理并通过逻辑分析得出自己的结论。
二、研究结果与分析
（一）体育类大学生创业的教育背景
经调查，体育教育专业毕业生后期从事体育教育的人数占90%以上，并且主要从事中等及初等教育领域。体育学院是以培养体育行业专业的体育教育人才为主，毕业大学生无疑就业方向为教育系统方面，但是体育教育型人才就业方向比较单一，就业形势难免竞争上岗，增大了体育教育大学生的就业压力，从而近年来体育类大学生自主转变独立创业就业模式，反而是这一新兴的的就业模式为体育类大学生拓宽了就业渠道。
（二）体育专业大学生就业趋势
近年来随着体育产业的不断发展，体育用户的需求日趋多样化，营运市场必将职位精细化，娱乐文化产业风靡全球，体育市场就会大量需要专业领域的体育专业人才，目前新浪、万达、阿里、恒大等企业巨头逐渐进入体育行业，同时提供更多的体育就业机会，体育产业已经逐步涉及到地产、金融、风投等多个领域，有着专业体育教育背景必然会优先考虑。
但是，我国教育模式体育运动训练类专业的学生多数自身的文化素质较低，要是想从事其他专业的工作，难度相对也是较大的。
（三）为校开设创业教育课程
党的十七大报告中指出，我国要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业劳动带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业关键教育，使更多劳动者成为创业者”，目前随着社会发展的不断变化，针对各大体育高校体育专业教育创业板块的缺失，各大体育院校相继对社会体育专业人才培养方案的修订，注重培养适应市场发展的全方位复合型人才。
（四）大学生鼓励型创业
体育类大学生在就业压力大职业选择单一的情况下，学生隶属院校应该针对不同学科学生在入校时创办创业课程及潜意识创业技巧的植入，并加大力度做好我国大学生创业政策的宣传与实施，鼓励高校毕业生依法以知识产权促使大学生自主创业率的提升。
三、体育专业学生创业途径
结合我国体育事业和体育产品的发展现状及体育产业化发展的现实情况，体育类大学生可以在体育相关的培训、销售、休闲、赛事、服务、用品、彩票等方面开拓新的创业途径。
（一）开办体育俱乐部
当前不同层次城市居民的健身意识都与日俱增，为市民提供相应的环境优美，安全舒适的锻炼环境变成了居民的迫切需要。体育专业学生就可以根据市民的需要，利用自己所学的体育专业知识根据市场的不同需要开办不同形式的俱乐部。
（二）创办体育培训班
把体育课程和学生素质教育结合起来，进行劳逸结合的高效率学习往往能够取得事半功倍的效果。现在越来越多的家长认识到体育的重要性，体育专业学生可利用寒暑假或双休时间对不同年龄段，不同兴趣爱好，不同运动基础的的学生有针对性的进行体育锻炼和培训。
（三）销售体育产品
体育营销包含两大类营销，一是指体育商品本身作为营销产品，另一类是指在策划上运用营销学上的理念，以大型体育赛事为本体而进行并形成的非体育产品类的推广品牌传播的营销现象。例如我们在奥运会、世界杯中都可以看到赞助商的所有有关的活动和人员，以及他们对自身品牌产品的合理化展示等。而体育类学生对体育品牌比非体育类大学生有更多的了解体育相关信息，所以体育专业学生更加可以从事体育类营销。
（四）体育拓展训练活动
目前国内体育拓展训练行业前景十分乐观，近几年不断的大批涌出与体育拓展相关的培训机构。由于众多拓展训练机构没有组建自己机构内的专业系统培训体系，导致培训人员无法达到机构内转训的结果。体育旅游专业学生因为接受过这方面的专业教育再加上自身的经验与专业相结合从事起来会相对比较容易。
五、结论
综上所述体育专业学生在面对就业压力大就业难，毕业就等于失业的挑战下，体育专业学生更要学好自己专业课的同时利用自身优点大胆创业，努力创业并积累经验，参考创业途径选择自己感兴趣适合自己的创业之路并为之拼搏努力。校方培养学生自助创业意识，鼓励走自主创业之路，以创业促就业从而减缓体育专业学生就业压力，拓宽创业渠道。
参考文献：
[1] 吕圆苑.我国体育院校体育创业人才培养途径的研究[D].上海体育学院.2015.
[2] 涂德虎.我国体育大学生创业教育存在的问题及策略研究[J].经济研究导刊.2012（17）：248-251
[3] 刘振忠，段斌，李继东.体育院校创新创业教育理论与实践研究[J].河北体育学院学报.2012（6）.