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由于信息技术的飞速发展，“数字电子技术” 已渗透到现代信息技术的各个领域，成为电子信息类学科一门重要的专业基础课。因此，“数字电子技术”课程的教学质量、教学效果好坏关系到电子信息类各专业后续课程的学习。如何跟踪现代数字电子技术飞速发展的步伐，培养适合时代发展要求的高质量专业人才，是“数字电子技术”课程教学面临的巨大压力和挑战。本文以近几年建设“数字电子技术”精品课程的教学与改革实践的基础，浅谈在课程内容体系、教学方法与手段和考核办法等方面的探索与实践体会。