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中学物理学习思维特征探讨浙江师大物理系朱铁成对于不同的学科，由于存在着不同的性质，加上学生年龄和思维发展特点的制约，学生在学习时就会形成反映学科特点的思维特征。在中学物理教学中，探讨中学物理学习思维特征，无疑对提高物理教学效率和发展学生思维是大有裨益...
中学物理学习思维特征探讨
【摘 要】
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中学物理学习思维特征探讨浙江师大物理系朱铁成对于不同的学科，由于存在着不同的性质，加上学生年龄和思维发展特点的制约，学生在学习时就会形成反映学科特点的思维特征。在中学
【机 构】
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浙江师大物理系
【出 处】
：
山东教育
【发表日期】
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1998年6期
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