某日，经人介绍，开始阅读美国作者莫提默·J. 艾德勒和查尔斯·范多伦的《如何阅读一本书》。这本1940年出版、好评无数、重版多次的阅读指南，让我得以进入阅读的全新阶段。
　　把阅读的层次区分出来的想法，是《如何阅读一本书》里边最了不起的说法。
　　一直以来，我喜欢不间断买书。以致在先生印象里，我的网购全是书。可生活在碎片化阅读时代，我也不可免俗，似乎一天天被电子屏幕绑架，阅读大多停留在轻、浅阶段。
　　《如何阅读一本书》中将阅读分四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。才发现，自己基本上还停留在最初层次。虽然也会拿笔在书上做批注，标出认为好的部分，还远未达到通过读书来增进理解力的高度。
　　我想起同学老戈，他是一个真正的读书人。他在客厅放了一张原木桌，每天读帖习字，每年用小楷抄写《论语》两遍。他读书，可以称得上读进去，又读出来。他甚至说过只读“死人”的经典，精读不滥读。当然，我发现他现在已经不这么绝对了，也开始阅读“活人”之作。
　　老戈推荐过大冰的两本书《他们最幸福》《乖，摸摸头》。他说，这两本书一定要先读前者再读后者。我没问他是否读过《如何阅读一本书》，但他的阅读，完全按书中所说进行。他经常会同时读两个或三个作者的书，分别比较。
　　记得有一年，市图书馆请老戈去做讲座，讲《论语》。老戈深入浅出、旁征博引，博得满堂喝彩。人说阅读是一门艺术，是读书人必修的功课。我以为老戈的“阅读艺术课”成绩优异。
　　阅读应该是像呼吸一样自然的事情，不值得炫耀，也不能称之为爱好。它是一种习惯，植根于骨子里的习惯，不用刻意，只需用心。阅读也应该是一件安静的事。静下心来，才能将一本书消化吸收。
　　如今人们热衷的浅阅读，仅仅满足了阅读三大目的之一的娱乐消遣，类似最基本的生理需求。人的生活就像上楼，进到一楼可以获得物质满足，爬上二楼能够享有精神丰富，登上三楼才是灵魂的真正自由。灵魂的高度我等凡人无法企及，努力走到二楼，还是可以做到的。
　　我开始要求自己读书做笔记。当然，绝不是学生做阅读题那种“肢解”文章的阅读分析。写读书笔记，得有所侧重，既有事实和作者的观点，也有自己的观点，要有思考地接受书中内容。这样读书，比较辛苦，比较劳心费神，但长期积累，最后得到的，将会超出自己的想象。
　　这似乎与如今广为提倡的“悦读”相去甚远。不过我以为，“悦”读有两层意思，一是读书带来的精神享受很愉悦，二是指认真读完一本书，增长心智、不断成长带来愉悦。
　　当我们认真读完《如何阅读一本书》之后，如何选择对一本书的阅读方式，大约会清楚明晰了。
　　（编辑 赵莹
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