小学语文课堂合作学习活动的开展研究

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伴随素质教育的施行与渗透,新的时代背景下,对于教育行业教学活动的开展提出了新的要求,即:为总体提升学生的学习能力和语文素养,小学阶段的语文教师要遵循“以生为本”的教学原则,紧跟时代发展脚步,及时更新教育理念,不断创新教学形式,让学生热爱语文,从而提高语文课堂的教学效率.语文学科兼备工具性和人文性,是一门综合性较强的学科.因此,教学时不但要帮助学生积累语文知识,还要培养学生的学习能力和实践运用能力.开展合作学习能提升学生的自主能力,降低理解难度,让学生更好地理解语文知识.以下将分析小组合作学习的重要性,研究小学语文课堂合作学习活动的开展策略.
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