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在我国对小学生的体育教育大都以娱乐为主,而不是偏向理论知识和体育技能的学习,且这门学科也不参与总体成绩考核,但即便如此,它对学生的健康和身体素养所起到的影响作用却是不可忽视的。在小学阶段开展体育课程是为学生以后的发展奠定基础,因此,需要被教师们以及社会各界人士高度重视起来。
小学体育教学对学生体育核心素养的培养策略
【摘 要】
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在我国对小学生的体育教育大都以娱乐为主,而不是偏向理论知识和体育技能的学习,且这门学科也不参与总体成绩考核,但即便如此,它对学生的健康和身体素养所起到的影响作用却是
【机 构】
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霞浦县第二小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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