【摘 要】
：
新课程提倡新型的教学观，关注学生学习的主体地位。作者在市公开课《心灵的慰藉——中国佛教美术》教学中，运用《自主式学习导航》，探讨了一种新型的美术鉴赏教学方法，充分调动了
论文部分内容阅读
新课程提倡新型的教学观，关注学生学习的主体地位。作者在市公开课《心灵的慰藉——中国佛教美术》教学中，运用《自主式学习导航》，探讨了一种新型的美术鉴赏教学方法，充分调动了学生学习的主动性和积极性，通过自身探索和努力获得知识。改变了美术鉴赏中教师“一言堂”“独角戏”的尴尬局面，教师真正成为课堂的引导者、领航人，学生真正成为学习的主人．体现了新型的平等的师生关系和课堂形式。
其他文献
唐氏综合症个体的语言问题在国际上一直是研究热点。本综述以时间为线索,在简单评述国内外研究现状和成果的基础上,分析国内研究的不足,提出今后的研究趋势。
本文阐述了名著阅读与写作对发展学生的创造性思维、培养正确的价值观的作用.同时指出高中名著阅读应少一点应试的功利主义色彩,回归阅读的本质.
为了顺应教育法制建设的趋势,实现教育可选择性的价值,本文引入教育券的概念分析其在学校选择中的价值,主要包括三个方面：促进学校管理模式的转变,使学校在竞争中显示价值,促
《红楼梦》善用各种小道具，不同人物在不同场合，道具也不尽相同。作为绛珠下世的“草木之人”，林黛玉本为还泪而生，手帕断不可缺，手帕对塑造人物形象、推动情节发展，有着微妙的辅助
随着建筑市场竞争的日趋激烈,施工单位的项目成本管理的重要性日益突出,它直接影响着施工单位的生存和发展.本文第一部分结合实际,分析了工程建设管理中项目成本管理存在的不
摘 要： 作者通过对中学英语课堂话语的形次比进行个案对比研究发现课堂话语中的形次比并未随着年级的增长而提高，新教师的课堂话语形次比并没有低于经验丰富的教师。原因很可能是课堂话语的互动性增强，使得形符增多而类符却局限于有限的高频词汇。 关键词： 中学英语教学 课堂话语 形符 类符 形次比 1.引言 教师课堂话语为学生提供了可理解性的语言输入，有利于学生构建语言知识和发展语言技能，“它在组织课堂
摘 要： 大学英语听力课是英语专业的主修课之一，听力是英语学习的重要环节之一。然而传统的英语听力教学局限于课本与录音带，内容单调，没有时效性，导致学生对英语听力失去兴趣，课堂教学效果不好。为了改变这一现状，增强课堂的趣味性和生动性十分必要，英语视频资源可以弥补传统教材的不足。视频资源有声音、文字、动画、图像，内容生动有趣，且与生活息息相关，非常适合辅助英语听力教学。这样可以提高学生的听力学习兴趣，