【摘 要】
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海外并购后的整合管理包括并购企业对被并购企业在目标和战略定位、管理模式、人力资源和文化方面的整合是决定整个并购成败的关键。然而许多企业在实践过程中往往只重视并购
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海外并购后的整合管理包括并购企业对被并购企业在目标和战略定位、管理模式、人力资源和文化方面的整合是决定整个并购成败的关键。然而许多企业在实践过程中往往只重视并购前期的工作,忽视了并购后的整合管理,最终导致并购失败。文章致力于研究海外并购后的整合管理。第一部分阐述了中国企业海外并购的现状,第二和第三部分分析了海外并购后整合管理的内容和重要性,第四部分结合重庆机电股份有限公司（以下简称机电股份）并购英国精密技术集团有限公司（以下简称PTG）后的整合管理案例,旨在通过机电股份在并购PTG后的采取的整合措施发现整
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【摘 要】 写作是学生自主创作的重要过程，它是一项系统工程，写作训练必须基于一定的系统方法，这就是作文序列训练方法。作文是学生的个性化表达，它是学生内心想法以外在的文字载体出现的，序列化训练方法必须紧扣教材，结合学生的写作基础，才能让序列训练更加灵性和睿智。语文教师如何有效开展序列习作训练？本文从由阅读到写作，在序列训练中扎实基础；由阶段到综合，在序列训练中提升能力；由一般到特殊，在序列训练中张
【摘 要】 随着我国经济实力的不断发展，英语已经深入到了我国小学教学中，因此，针对这一阶段小学生特点，就必须要保证英语具有趣味性与互动性，这样才能激发小学生的学习热情。对于小学生来说，由于刚刚接触到一门全新的语言时，往往有着强烈的好奇心。因此，教师要不断更新教学方法，活跃课堂氛围，提高学习效果。基于此本文针对将课堂游戏运用到小学英语教学存在的问题进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。
【摘 要】 写作能力是学生立意能力、谋局布篇能力、书写能力的有机结合，也是学生语文综合能力的体现，同时写作需要大量的素材积累，对学生的文学素养有较高的要求，所以开展高效的小学语文作文教学对小学生的语文素养与综合能力的提升有重要意义。但是在实际教学中，作文教学是存在较大难度的，学生的学习兴趣低迷，教师难以找到有效的教学策略，使小学语文作文教学质量难以提升。本文主要从教学实际出发，从多方面论述提升小
【摘 要】 教师在作文的讲评中，要注重对学生作文能力的提升，带着目标去讲评作文。综合讲评法、对比讲评法和评练结合法。这是在小学作文讲评中，教师可以采取的三大讲评方法，它们对于学生作文水平的提高，都具有一定的积极作用。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学 作文 讲评 尝试 在小学作文教学中，学生作文水平的提高和作文综合能力的培养，不仅需要学生各方面的综合能力，而且还需要教师对学生的作文
【摘 要】 初中语文教学的重要任务是引导学生掌握并运用语言。实现这一任务的关键步骤有三点：一是大力提倡背诵，使学生头脑中有足够的语言信息储备。二是教师要讲清楚语法规律，使学生能够自己辨析语言的正误，能够正确使用语言，欣赏语言。三是教师要引导学生在读写时养成思考的习惯，把握句子真正的意思所在，以便正确理解句意。 【关键词】 语文教学 积累语言 辨析语言 思考语言 语文作为一门基础学科，它最重
旅游越发成为山地城镇城镇化发展的重要推动力之一,山地旅游小镇的数量日益增加。提升山地旅游小镇建设品质的关键在于实现"山-水-城"之间协调发展,因此,在建设过程中山水格