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我参加了学校评优课评比活动,规定课文是,抽签结果在二(2)班上课.我充分利用休息日认真学习大纲,深入钻研教材,精心准备教案,自信地认为这堂课应该没问题.事先虽没有跟二(2)班学生接触,但我还是很有信心能调动他们,引起他们的共鸣,顺利完成教学任务.直到站在课堂上,我才真正体会到什么是“寂寞”.
语文课堂不该“寂寞”——由一堂未上完的公开课引起的思考
【摘 要】
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我参加了学校评优课评比活动,规定课文是,抽签结果在二(2)班上课.我充分利用休息日认真学习大纲,深入钻研教材,精心准备教案,自信地认为这堂课应该没问题.事先虽没有跟二(2)
【机 构】
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江苏省常州市金坛白塔中学
【出 处】
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新课程(教师)
【发表日期】
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2010年9期
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