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浅谈特殊教育教学劳动课中的收获
浅谈特殊教育教学劳动课中的收获
来源 :科学咨询(科技·管理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Xiongbaobao520
【摘 要】
:
特殊学校劳技课是实施素质教育的重要学科之一。在劳技课中,应尽可能地吸引聋生的学习兴趣,通过创设情境、团结协作、动手实践和成果展示,使聋生亲身参与劳动实践体验,培养聋
【作 者】
:
江信志
【机 构】
:
重庆市渝北区特殊教育学校
【出 处】
:
科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
:
2016年19期
【关键词】
:
兴趣
情境
协作
实践
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特殊学校劳技课是实施素质教育的重要学科之一。在劳技课中,应尽可能地吸引聋生的学习兴趣,通过创设情境、团结协作、动手实践和成果展示,使聋生亲身参与劳动实践体验,培养聋生的动手能力,全面提高聋生的素质。
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