【摘 要】
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目的:探讨耐力训练对逆转大鼠实验性心肌肥厚的干预作用及其机制。方法:本实验通过注射异丙肾上腺素(ISO)造模,手术和假手术后大鼠随机分为四组:假手术安静组、假手术运动组、手术
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目的:探讨耐力训练对逆转大鼠实验性心肌肥厚的干预作用及其机制。方法:本实验通过注射异丙肾上腺素(ISO)造模,手术和假手术后大鼠随机分为四组:假手术安静组、假手术运动组、手术安静组和手术运动组。每天60m in无负重游泳训练,每周6天,维持此运动量共4周。结果:训练能有效改善心脏肥厚程度(P〈0.05或P〈0.001)。假手术运动组的EF显著高于假手术安静组(P〈0.05),手术安静组和手术运动组的EF显著降低(P〈0.05),运动训练对E/A比值没有显著性影响(P〉0.05)。假手术运动组心肌组织中Ca
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【摘要】语文课堂教学的高效性是语文教学的永恒话题,更是语文教学的生命。追求语文课堂的高效,是一种理想的境界,它的实现需要一个过程,它取决于教师自身教学艺术的发挥,也取决于教师对教学中情、理、趣的挖掘。语文教学方法是在不断发展变化的。在现代教学模式下,在语文课堂教学中运用“阅读、提问、多媒体、比赛和讨论”等5种教学策略的运用,会收到很好效果。 【关键词】初中语文 课堂教学 策略 “义务教育阶段的
能力教育是当代世界与科技持续发展的要求,也是人类社会生活的发展要求,许多国家的教育改革都把重点放在培养学生的能力上。这是教育教学发展的一个体大趋势。 一、什么是体育能力 能力,是指人在顺利完成某一活动时所表现出的身心统一、协调能力的才能。能力的特征反映在身心两个方面,是身体机能和心理机能的综合体。 心理学的研究表明,按能力的性质,可分为一般能力和特殊能力。一般力是指人在日常活动中必须具有的、
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【摘要】我想参照我校初中七年级学生的个性与组成特点及学习英语的现状, 尝试利用导学案指导初中英语高效课堂的教学方法,并对当前导学案在初中英语课堂中应用出现的一些不理想,不满意的现象进行分析,针对这些弊端,提出一些改进建议。 【关键词】导学案 自学指导 探究与合作 高效课堂 一、实施环境 我校是一所初级中学,建校时间短,由于多种原因,学生入学并非人人成绩优秀,加之农村学生所占比例较大,学生英语
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