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文章编号:1005-6629(2010)09-0029-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B
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农村初中化学教学中学生探究能力评价研究
【摘 要】
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文章编号:1005-6629(2010)09-0029-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 为了进一步深化农村基础教育改革,我县结合化学学科的特点,以科学探究为突破口,让学生从探究化学物质及其变化的过程中,体验科学探究的艰辛和喜悦,了解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究的能力,促进学生科学素养的提高。我们主要探索了实施发展性评价,因地制宜的选择一些活动与探究的主
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2010年9期
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