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高中数学既是高中课程中难度最大的科目，也是其他理科科目的基础科目，学好高中数学对于学生能力的提升和文化素质的发n展有极其重要的作用，但是因数学课程的特殊性和复杂性，导致“数学困难生”也越来越多，如何有效地提高高中学生的数学能力一直是高n中数学教师在思考的问题。本文主要研究问题导学法在高中数学教学中的运用，通过研究问题导学法的概念和优点，提出如何在高中数学教n学中有效的运用该教学办法，希望能够为现阶段数学教学提供一些帮助。