【摘 要】
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《数学课程标准》指出：数学课程应突出体现基础性、普通性和发展性,使数学教学面对全体学生,实现人人学有价值的数学,都能获得必要的数学.不同的人在数学上得到不同的发展.在
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《数学课程标准》指出：数学课程应突出体现基础性、普通性和发展性,使数学教学面对全体学生,实现人人学有价值的数学,都能获得必要的数学.不同的人在数学上得到不同的发展.在平时的教学中,我试着采用“分层施教”的方法.不同的知识基础与接受能力的差异,在教学过程中针对学生实际分出不同的层次或类别进行施教.使全体学生都能在原有的基础上有所提高,从而让不同层次的学生都能得到充分的发展.下面就自己的一些做法,做一总结.
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