【摘 要】
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一、转变教学观念,加强学生的主体地位加强学生的主体地位应避免全部由老师主导,必须强调或培养学生的主动性,要加强学生在课堂教学中的参与意识,只有学生主动参与课堂教学,
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一、转变教学观念,加强学生的主体地位加强学生的主体地位应避免全部由老师主导,必须强调或培养学生的主动性,要加强学生在课堂教学中的参与意识,只有学生主动参与课堂教学,才能成为课堂的主人,这也是新课程理念下的数学教学的趋势。然而,当今学生依赖性很强,往往在课堂上都是被动地去听教师的授课,没有掌握学习的主动性。所以引导学生进入我们所设计好的情境中,自己去探索,归纳其中的奥秘,
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