论文部分内容阅读
在语文教学中,教师要树立"大语文观",运用开放式教学,不拘泥于课本,重新组合教学内容,通过预设"开放式"问题,采用"激励性评价"等方式,让课堂学习活动更贴近学生对生活的不同感知,加深其对课文内容的不同理解.开放式教学注重对学生创新精神和实践能力的培养,减轻学生对机械知识学习、重复记忆的压力,始终精神饱满地追求学习的乐趣.