试行走班教学,推动内涵提升

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今年,泰州在全市高中学校中开展“行政班+走班”教学管理模式试点。这一举措对推进全市高中教育转型发展、实现内涵提升影响深远。推行“行政班+走班”教学管理模式既是教学方式的变革,也是学校管理改革的深化;既是教学手段的丰富,更是教学文化的丰厚。我校以此为契机,全面反思近年来学校的教学管理,积极审慎地推进“行政班+走班”试点工作。 This year, Taizhou launched the “administrative classes + classes” teaching management model in high school in the city. This measure has a far-reaching impact on promoting the transformation and development of the high school education in the city and enhancing the connotation. The implementation of the “administrative class + class” teaching management model is not only a change in the teaching methods, but also a deepening of the school management reform; it is not only the rich teaching methods, but also the rich teaching culture. This school took this opportunity to reflect on the teaching management of schools in recent years, and actively and prudently promoted the “administrative classes + classes” pilot work.
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