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知识来源于生活，实践于生活，服务于生恬，数学知识也是如此，教师应引导学生在实践中去学习、去体会、去发现去应用知识，要深入学生的生活，从学生的现实生活中去发现、提炼要探究、发现的数学材料，为学生提供现实生活中鲜活的问题情境。让学生学习生活中的数学、在生活中体验、探索、实践数学。