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语言训练点是语文课程的内容,是语文课程的具体化、明晰化和情境化;影响语言训练点的因素主要有课程目标、课本内容、学生年段特点;选取语言训练点要注意求质不求量,训练点之间的联系及训练点的评价。
挖掘语言训练点,回归语文真本色
【摘 要】
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语言训练点是语文课程的内容,是语文课程的具体化、明晰化和情境化;影响语言训练点的因素主要有课程目标、课本内容、学生年段特点;选取语言训练点要注意求质不求量,训练点之
【机 构】
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四川省成都市双流县华阳锦江小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年19期
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