论文部分内容阅读
微课是网络技术发展的背景下的产物.微课的主要特点是“微”、“小”,但是微课的主题突出、内容具体,容量小、用时短,且传播形式多样,容易吸引学生的注意力、激发学生的兴趣.有效运用微课,是提高课堂教学质量的主要途径之一.文章就初中化学教学实践,论述微课,为课堂增效的论题,从三个方面加以论述.
善用微课增重初中化学教学有效性
【摘 要】
：
微课是网络技术发展的背景下的产物.微课的主要特点是“微”、“小”,但是微课的主题突出、内容具体,容量小、用时短,且传播形式多样,容易吸引学生的注意力、激发学生的兴趣.
【机 构】
：
福建省霞浦县第十八中学 355100
【出 处】
：
数理化学习（教育理论）
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
信息化的发展、计算机的普及给教师的教学方式更为多样的选择,如何将这些现代化的教学手段应用到高中物理课堂教学当中以激发学生学习热情、提升教学质量是个值得探讨的课题.
初中物理生活化教学就是将生活与教学内容进行整合,利用生活中的物理现象解释课本知识,从而强化学生物理应用能力、探究能力,培养学生自主学习意识,激发学生物理探究兴趣.生
小学科学教材中蕴含了很多的物理知识,为学生初中阶段的物理学习奠定了基础.因此在初中物理教学中教师应认识到小学科学知识与物理知识之间的联系,并找到初中物理与小学科学
HPS教学模式是近几年刚刚出现的一种模式,其反映了人们不断地了解、探寻科学实质的过程.随着信息技术的飞速发展,教育工作者的认知也是处在一个不断深化、与时俱进的过程之中
在2016年至2018年的连续三年全区中考当中,农村的部分学校的九年级化学成绩均高于全区平均水平.后进生得到一定转化,中等生得到了一定优化,优秀生也得到了提高.同时学生的心
习近平主席在迈向健康中国2030中提出:“没有全民健康,就没有全面小康.”《“健康中国2030”规划纲要》和习主席讲话为体育教学指明了方向.“阳光长跑”是教育部和国家体育总
BOT是英文BUILD-OPERATE-TRANSFER的缩写，意思是建设-运营-移交。其要义是:投资人通过契约方式从项目所在地政府手中获得项目的特许权，并对该项目进行投资、建设和运营维护，特许
随着我国教育改革的不断发展,新型教学模式不断展现,不仅提高了教育的效果,同时也实现了素质教育的目标.在高中数学教学中正确运用导学案,将教育重点展示在学生的面前,从而帮
文化产业现已成为中国经济发展的重要一极,加快发展文化产业也已越来越成为人们的共识。实施文化产业发展战略,包括报纸、电视、出版、网络在内的传媒业具有先天优势,理应成
随着新课改的不断深入,为了顺应新课改的要求,很多新的教学方法不断的涌现出来,秉承着初中生在学习过程中的主体地位的原则,归纳总结就油然而生.下面本文将对归纳总结如何在