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本文对高中文言文中异读字进行了有针对性的剖析,通过例举的方法,阐述了异读字和我们通常说的多音字多义字的区别,从古代人的文化和思维方式的角度理解异读字,更有易于理解文言文的含义。
浅析文言文中的异读字
【摘 要】
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本文对高中文言文中异读字进行了有针对性的剖析,通过例举的方法,阐述了异读字和我们通常说的多音字多义字的区别,从古代人的文化和思维方式的角度理解异读字,更有易于理解文
【机 构】
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普宁市华美实验学校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2012年10期
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